知識

学生のやる気を引き出す方法

5月 2024

著者: John Stephens

作成日: 1 1月 2021

更新日: 19 5月 2024

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はwikiです。つまり、多くの記事が複数の著者によって書かれています。この記事を作成するために、一部の匿名の22人がこのエディションに参加し、時間の経過とともに改善されました。

教えることは簡単ではなく、学生のやる気を引き出すことはさらに重要ではありません。学校や大学では、あらゆる形の影響を拒否する生徒に常に直面し、それに慣れる必要があります。この拒否は、実際には生徒と教師の判断の誤りであるためです。この「世代間の対立」は解決することができ、生徒の注意を引き付けて理解するさまざまな方法があります。

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学生のモチベーションの重要性を理解します。 生涯を通して、生徒はあらゆる種類の教師に頻繁にさらされます。彼の教育のこの段階で、彼の意識が刺激されます。私たちは、彼が有用な市民になることを期待して考え、働きたいと思っています。彼が教えられたという知識と良心の影響のために、彼は自分のアイデンティティを構築するのに苦労しています。彼がこの状況に気付くと、彼の社会環境によって課せられた圧力に対する彼の反応は、彼がそれが価値があると確信したときにのみ彼自身に影響を与えます。このメカニズムにより、適切な人が適切なタイミングで存在することが保証されます。問題になるのは、否定的に影響力のある人に感銘を受けたとき、または彼または彼女を助けることができる人がそれに積極的に影響を与える努力を提供しないときです。
たくさん出てください。 あなたは、あなたを主張することによってあなたのフォロワーに影響を与えることができるすべてから目立たなければなりません。これは彼らがあなたを導く方法です。ただし、風景に溶け込んでいる場合、これを行うことはできません。あなたは彼らの注意を引き付け、引き付け、保持しなければなりません。
- 自分を表現。独自の意見を持ち、適切なタイミングでそれらを表現するようにしてください。話しすぎたり、停止したアイデアを押し付けたりしないでください。あなたの役割は、自分自身を自由に表現することになると、情報を提供し、反省を促し、例を示すことに限定されるべきです。 LarroganceとLegocentrismはあなたに有利に働きません。
- 情熱を伝えるものを作りましょう。生徒は教師の外見、笑顔、熱意に決して気づかないことはありません。たとえあなたの主題が彼に本当に興味がなくても、あなたの性格は明るくなります。そして、それは、あなたが教えることへの情熱を伝えようとしているからです。それはあなたが鋭い印象からあなたを守ることです。
- ダイナミックに。熱意は伝染性です！生徒にチャンスを与えないと、生徒は授業で苦労します。知識を伝えるのに必要なエネルギーがあることを確認してください。
- いくつかのルールをバイパスします。これには注意する必要がありますが、ルールを回避する方法を知っていると、教師と高校生の間で信頼が生まれることを知っています。そのうちの1人が宿題を完了せずに慣れると、どこかに問題があります。それがあなたの側で非常に意識的な行動であったとしても、あなたは問題を解決するために何かを解決しなければなりません。彼にエッセイを完了するために余分な週を与えるか、可能であれば、トピックをよりアクセスしやすくします。ルールをバイパスして呼び出しますが、この状況が再び発生する原因となるすべての理由を排除していることがわかります。ただし、明確かつ質的であることを示してください。余分な時間を与えることは、2回与えないことです。
- 余分な努力をします。普通の先生のように汗をかかないでください。宿題を終わらせていない生徒の例を見てみましょう。仕事をしていない場合は、授業後にプライベートで彼と話してください。彼にどんな運動や文章を書くべきかをもう一度説明してください。彼がそれを書くのを手伝って、彼に彼自身の研究をする方法を示すか、または彼に彼のクラスメートによって書かれたいくつかのエッセイを読むよう頼んでください。この態度の利点：学生が仕事をしたくない場合、宿題をしない理由はありません。一方、彼が何をすべきかを本当に理解するのに苦労していることを彼が知っているなら、あなたは彼に前への道を示すことによって問題を解決したでしょう。気を配り、尋ねられたすべての質問に答え、完全に理解してください。あなたが彼の代わりに仕事をすることはもうないだろうこと、そして彼が今自分のためにやらなければならないことを彼に思い出させることを忘れないでください。彼があなたを理解しているかどうか尋ね、彼の答えがイエスであることを確認してください。
- あなたの外観の世話をしますあなたは良い印象を与えなければなりません：あなたの職場でよく服を着るようにしてください。より良いスタイルの服を選ぶか、少なくとも普通の人の服とは違うものを選びましょう。
やりがいのある情報を軽視しないでください。 あなたにとってあまり重要ではないかもしれませんが、ほとんどの教師は注意を払ったり、正しい方法でそれをしません。あなたが教えている科目に関連する最新ニュースを生徒に知らせます。たとえば、科学を教える場合、クラスで科学雑誌の記事を読むように提供できます。また、同じ記事の要約を提供して、その上の画像を見せることもできます。次に、記事に記載されている概念や概念について質問したり、文章を選択して、何を参照しているかを尋ねたりすることができます。興味のある人が利用できるようにする記事のコピーを作成しますが、あなたが提示するツールや文書ではなく、興味深い主題を作成するのがあなたの仕事であるため、要約方法はより効果的です。
オリジナルである。 普通ではない楽しいクラスプロジェクトを開始します。クラス全体を集めて、たとえば学生が近所の博物館で演じる科学的な主題（またはその他の主題）についての戯曲を書くことができます。クラス全体が本を書いて、安価な自己出版サービスを通じて出版し、それを近所の図書館に提供することができます。アイデアは、クラスで作業するか、一緒に過ごす元のプロジェクトを見つけることです。クラス全体と個々の子供との両方で作業する必要があります。
皮肉を賢く使いましょう。 皮肉は、生徒たちと良い関係を築くのに役立ちます。なぜなら、生徒たちにいつも彼らの承認を求めているわけではなく、ユーモアを見逃さないことを彼らに証明するからです。皮肉な発言を定式化し、正しく入力し、笑顔を忘れないでください！生徒たちはあちこちで皮肉のタッチを楽しんでいますが、あなたのジェスチャーは従わなければなりません。笑顔は、ダーターとみなされることからあなたを救うことができます。
自慢しすぎないでください。 特にあなたが自分の専門分野に従うよう動機付けようとする場合、あなたは彼らにあなたの話を聞くべきであると学生を説得しようとしているかもしれません。あなたは教師であるだけでなく、あなたの分野で優れているので、どういうわけかあなたのスキルを誇示する必要があります。あなたのコースは、いくつかの点であなたが謙虚にあなたのノウハウを提示する就職の面接に似ています。自分の経験や自分の分野で行った貢献について話すとき、すべての誇りを隠す方法を知ってください。あなたが彼らに興味を持っているかもしれない例外的な人々を知っているなら、彼らに会うように彼らを招待してください。会議やプレゼンテーションを整理するのではなく、相互作用に焦点を当てます。
気を配ってください。 学生が落ち込んでいる、または不快に見える場合、授業後に彼または彼女に話し、あなたの手の世話をしながら彼または彼女がうまくやっているかどうか尋ねます。あなたが彼に質問するとき、彼を見てください、しかし、彼があなたに答えるまで、それを直さないでください。彼は、すべてが順調であると主張し、主張しないでください。気を散らしているように見えるだけでいいので、仕事に戻りましょう。あなたが彼に興味を持っているという事実は十分すぎるほどです。
彼らに意見を共有するように勧めます。 特定の政治的または社会的状況についてどう思うかを尋ねます。「大統領選挙についてどう思いますか？」のような退屈な質問をしないでください。代わりに、「民主党員か共和党員か？」と答えるのを避けられない質問を選ぶ。意見が分かれていようが収束しようが、友人と同じように、多かれ少なかれ活発な議論を維持するようにしてください。自分が正しいと思っていても、時々間違っていることを認めて、もう一度主題について話し合うと言います。
変更を開始します。 状況や問題があなたにとって重要だと思われる場合は、それについて話してください。特定の問題に対応したいことを伝え、その意見を聞いてください。一緒に、物事を変える人であり、あなたはそれらを進化させます。
あなたの期待を確認してください。 彼らにあなたが期待する2つ、あなたが彼らになりたいもの、そして彼らが彼らの専門分野だけでなく世界でできる貢献を伝えてください。情熱と信頼性を示します。多くの教師は、生徒たちに会う年の初めにこの種の話をするという致命的な間違いを犯します。これは通常、期待される効果を引き起こしません。それらがすべて異常なものであり、世界を変えるように彼らに教えることを保証する素晴らしいスピーチでそれらを散らかした場合、あなたは非常に信頼でき、あなたは彼らの尊敬を得ることができません。彼らは、あなたが彼らをより良く知る努力をしない場合、または彼らからまったく同じことを期待することができるなら、あなたは彼らがそんなに並外れていることを知っていると主張するだけでしょう。ほとんどの教師にとって、すべての生徒は同じであり、この種の話は彼らを保護するので、彼らはこれらの質問をする権利がありますが、良い教師にとっては、各生徒は異なります。それらを後で選択する可能性のある取引に応じて分類したり分類したりすることは避け、年末まで華麗なスピーチ（自分で洗練させます）を維持してください。たとえば、「ニコラはがんの治療法を見つけ、ポールはビル・ゲイツを苦労させ、ジュリーは世界を飾り、カミーユはおそらくポールを苦労させるでしょう！少しのユーモアで、彼らのそれぞれについてもう少し知る努力をしたことを彼らに証明します。あなたはあなたの期待を肯定し、あなたが彼らの価値を証明したように、彼らは彼らのものを証明するでしょう。
さまざまな状況にそれらを公開します。 トリッキーな質問や物議を醸すトピックについて話し合います。あなたは彼らの信頼を得て、あなたに耳を傾けることを決めたので、あなたにとってあなたにとって重要なトピックで彼らをやる気にさせることができます。彼らはあなたの見解を共有していないかもしれませんが、彼らはあなたの意見を形作った理由を理解しようとします。あなたが彼らを説得できなくても、彼らが最善を尽くすことが重要です。

アドバイス

できるだけ自然に仕事をしてください。最も自然な方法で話す、教える、聞く、読む。
教師と生徒の関係を妥協しないでください。特定の制限を尊重する必要があるため、友人として自己紹介しないでください。あなたはあなた自身のやり方で元の教師です。
不正行為に過剰に反応しないでください。生徒は、自分の教育があなたの権威の前にあることを知る必要があることを忘れないでください。
気をつけすぎないでください。
意図的にゆっくり話さないでください。通常のペースで話していると理解できないと思う印象を与えます。
ゆっくり話す傾向がある場合は、少し速く話してみてください。
クラス全体であまり笑わないでください。時々、特定の人に笑顔を。
例を挙げてはいけません。あなたの日が悪い場合、あなたは悲しみや怒りを感じます、 何も見せない。自分の人生のこの段階で、一部の子供のモデルは病気になったり、失望したり、離婚したり、落ち込んだりして色を失うため、従うべきモデルである必要があります。生徒はこれを、頼りにする人が必要だと感じる弱さの状況と解釈します。あなたが同じように弱く見えるなら、あなたは従うべきモデルではないでしょう。あなたの問題について彼らに話さないで、それが取るに足らないものでない限りあなたの弱点を見せてはいけません。自分に自信を持っているなら、「あなたは話す！私はそれが何をしているのか知っています！しかし、むしろ「私は理解しています」または「それはすでに起こっています。 "

警告

誰とでもコミュニケーションをとることができますが、教師として、生徒がモデル市民になりたいと思っていることを理解してください。