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この記事の内容：ゲームをプレイする教室を見る視点を変える問題を見る24
ときどき興奮したり、何か他のものに集中したりして、授業の時間を早くしたいことがあります。あなたの心を忙しく保つためにプレイできるゲームはたくさんありますが、先生が言うよりも興味のあるものを見つけるために周りを見ることができます。なぜそれを習慣にするためにクラスで聞いていないのか自問してみてください。
ステージ
方法1ゲームをプレイする
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電話を使う 特定のコースの使用は禁止されている場合がありますが、可能であれば、クラスで時間を過ごすのに最適な方法です。アプリを使用したり、ゲームをプレイしたり、友達にメッセージを送信したりします。音をカットし、裁量を行使して注意を払ってください。 -
モーピオンを演奏します。 あなたはあなたの隣に誰かを見つけるか、あなた自身でプレーすることができますが、慎重でなければなりません。誰かとミニトーナメントを行い、7つのゲームのうち4つのゲームに勝ってから、別の対戦相手に進むことができます。 -
身体機能の数を数えます。 特にインフルエンザの発生がある場合に、誰かがくしゃみをする回数を数えます。また、クラスのあくびの数や、誰かが質問する回数を数えることもできます。 -
ノートブックに落書きします。 シーンまたはキャラクター全体を描きます。また、靴底に落書きをして、ノートブックに問題がないようにし、誰もあなたが何をしているのか気付かないようにすることもできます。また、クラスで紙を持ち込んで落書きすることもできます。- 複雑なパターンを作成します。異なる色の鉛筆を使用するか、紙に穴をあけて線でつなぎます。
- 紙から鉛筆を持ち上げずに複雑な落書きを作成してみてください。そこで描画できる詳細を確認してください。
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紙を折ります。 紙飛行機を作成する場合も、折り紙の図を作成する場合も、紙の折り方を学ぶことができます。紙を12回以上折りたたむこともできます。これは10年後に非常に困難になり始めます。 -
他方で書きます。 通常、右手で書く場合は、左手で説明してください。左から書いている場合は、右で試してください。メモがまだ読みやすいかどうかを確認してください。- また、両手を同時に記述して、同時に複数の方向から文章を書くことで文章を作成できるかどうかを確認してください。
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オブジェクトを3Dで描画します。 3Dシェイプを描いて、パターンを作成してみてください。一連のキューブを3次元で接続したり、本のようなオブジェクトを描画して、十分に現実的にできるかどうかを確認できます。 -
1つの音に集中します。 時計の音や呼吸に集中するときは、この音以外のすべての外部刺激をブロックしてください。あなたの心を落ち着かせることができるかどうか試してみてください。 -
自分で一時的な入れ墨をしてください。 それが発見された場合、あなたの手または膝の上に描きます。もう一方の手を使って、身体の別の部分に同じタトゥーを描くように挑戦してください。 -
体を使って楽しもう。 舌で鼻に触れるか、舌を曲げてみてください。また、眉を上下に動かしてみることもできます。身体の動きの限界を見つけますが、他の人の注意をそらさないでください。誰もあなたを見ていないことに注意してください。
方法2教室を観察する
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目に他の人を見てください。 あなたが選ぶ人は本当に重要ではありませんが、共犯者を見つけようとするべきです。ひとたび目を見ると、顔を作ったり、微笑んだりできます。もっと大胆に感じるなら、誰かにウインクすることもできます。- 会社で時間を過ごすのは常に簡単です。インタラクションを継続できる時間を確認してから、交換したしかめっ面について話し合うのは楽しいかもしれません。
- 教師に報告したり、恥ずかしかったり不快に感じたりする可能性のある人の目を見ないように注意してください。
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誰かと話してください。 クラスがかなり大きい場合は、残りのクラスを邪魔することなく、簡単に会話を開始できます。先生があなたの近くにいないときは誰かと話してください。また、コースを受講したい人と話をしないようにしてください。何かすることを探している人を特定することで、パートナーを簡単に見つけることができます。- 彼に、「このコースが退屈だと感じる印象はありますか？ "
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周囲を観察してください。 想像力を駆使して、壁にパチパチと音を立てたり、クラスメートの1人の髪の毛をくっつけたりするような些細なことについてのストーリーを作成します。アルファベットを入力する前に、文字Aで始まるアイテムをできるだけ多く見つけることもできます。見ることができるものは何百もあります。- あなたの想像力があなたを導きます。退屈しているもので停止しないでください。
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パターンに集中します。 外側のひびの入った天井の絵の具で模様を見つけたり、カーペットの形を見ることができます。ノートにパターンを落書きすることもできます。 -
他の人が携帯電話で何をしているのか想像してみてください。 自分の電話を使用している人を見つけ、彼らがそれで何をしているのか考えてみてください。また、彼らが持っている電話のタイプを想像してみてください。- 彼らがプレイしている可能性のあるゲームについて考え、後で正しいかどうかを尋ねます。あなたはそれをゲームに変えて、あなたが正しいたびにポイントを獲得することができます。
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目の前にあるものを読んでください。 別のクラスで取ったメモ、教科書、小説、または友人のノートを読むことができます。読書は、誰にも邪魔されないため、時間を過ごすのに最適な方法です。気の毒なことを読んだり、先生に自分のしていることを理解させたりする場合は、騒ぎ立てたり笑ったりしないでください。- 教師が軽視する可能性があり、罰せられるため、雑誌や新聞を読まないでください。
方法3視点を変える
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あなたの考え方を変えてください。 クラスを退屈な瞬間とは思わないでください。クラスは楽しい時間だと自分に言い聞かせてください。授業中に楽しんでいると思わせるために脳を持ってくると、時間が早くなります。 -
習慣を変える。 別の場所に座るか、いくつかのステノメモを取ります。さまざまな方法で自分自身を刺激する場合、研究は、あなたの脳に、時間が実際より速く走っていると信じさせることができることを示しています。- すべての場所が固定されている場合、視力に問題がある場合や聴覚に問題がある場合、または選択した場所が最初の場所より悪いことがわかっている場合は、場所を変更しないでください。
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成功の感覚を持つようにしてください。 クラスをゲームにします。あなたが尋ねるすべての質問と、先生の質問に答えます。自分が何かを成し遂げたことを知ったとき、あなたは元気になります。例えば、先生に映画の場面を引用してもらい、主題を理解できるようにするなど、もっと大きな挑戦を設定することができます。 -
あなたの想像力を解放します。 夢を見て、想像力をあるイメージから別のイメージにジャンプさせます。短いスナップショットは、時間の知覚をスピードアップできることが研究により示されています。ストーリーを作成したり、必要なものについて考えたりします。
方法4問題を理解する
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あなたが退屈している理由を自問してください。 先生のせいですか？材料のせいですか？孤独を感じますか？時間を過ごしたい理由を自問してください。授業で過ごす時間は貴重なものである必要があるため、コースを受講する代わりに時間を費やす必要があると感じる理由を理解してください。 -
教師を知ることを学びます。 先生があなたと連絡を取りたくないので時間を過ごしたいと思うなら、授業の後に彼と話してください。あなたが関与していると感じないことを伝え、一緒に解決策を見つけようとします。あなたの先生は、あなたがこの種のイニシアチブをとることに感謝し、彼があなたがコースにより深く関与するのを助けます。- 先生の努力にもかかわらず時間を無駄にする必要があると感じている場合は、両親や校長と話し合ってください。この点に到達した場合、このような態度のためにすでに問題を抱えている可能性があります。教師だけでは解決できない解決策を見つける必要があるかもしれません。
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仕事を楽しんでください。 コースでは十分な刺激が得られない可能性があるため、時間を無駄にしたくなるでしょう。非生産的なことをする代わりに、仕事に集中して教室に参加することができます。質問をして、さらにプロジェクトやプレゼンテーションを依頼してください。 -
先生とクラスメートと一緒に参加しましょう。 あなたが誰もあなたを見ていないという印象を持っている場合、それはあなたに免責感を与える可能性があります。クラスを聞いて、興味のあるトピックについて質問します。クラスメートが何を求めているのか理解できない場合、または単に参加したい場合は、クラスメートに質問してください。誰もが簡素化できる方向に主題をリダイレクトします。- あなたの心がより有効な議論に取り組むことができるように、あなたの先生との議論を組織するように頼むことができます。
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グループが関与するプロジェクトを行います。 友達と一緒に仕事をすれば、クラスはもっと楽しくなります。一般に、授業中に互いに話すことは許可されませんが、グループの練習ではそれを行うことができます。求められていることをまだ完了しなければならない場合でも、グループアクティビティを行うと、クラスメートと話をする時間ができます。